â–º Poussons-nous les jeunes d'aujourd'hui à grandir trop vite ?
â–º L'enfant d'aujourd'hui bouge-t-il trop ou pas assez ?
â–º La capacité d'attendre est-elle en chute libre dans notre société ?
â–º L'enfant malheureux apprend-il ?
â–º L'autorité des parents agonise-t-elle ?
Autant de questions qui nous poussent à une réflexion ouvrant des pistes d'actions pour soutenir le bien-être et la réussite de l'enfant. Cette conférence vise à outiller le parent désirant aider son enfant à développer des habiletés, telles l'attention, l'autocontrôle et la discipline, ainsi qu'à mieux comprendre les éléments menant à la réussite. Tous les enfants peuvent réussir et développer leur potentiel !
Voici un aperçu des éléments qui seront abordés :
• Comment développer les habiletés de l'enfant ?
â–º Comment le sentiment de compétence favorise-t-il la réussite ?
â–º Les enfants vieillissent-ils tous à la même vitesse ? â–º Comment les automatismes rendent-ils compétents ? â–º Comment développer la relation optimale à la tâche ?
• Que se passe-t-il dans le cœur de l'enfant ?
â–º Qu'est-ce que le BEURK fondamental ? â–º Comment appliquer la discipline et ses conséquences ? â–º Quel est l'impact d'un dialogue interne positif ? â–º Comment travailler avec son enfant à la maison ?
• Sommes-nous en train d'oublier l'enfance ?
â–º Notre relation au temps est-elle biaisée ? â–º La survalorisation de l'intelligence assassine-t-elle l'enfance ? â–º À trop regarder les objectifs à atteindre, cessons-nous de voir l'enfant ? â–º L'hyperactivité est-elle un symptôme social de notre relation à la vie ?
Objectifs
â–º Mieux comprendre le développement des habiletés chez l'enfant
â–º Utiliser la dimension affective comme moteur de réussite
â–º Mieux comprendre l'attention et l'impulsivité
â–º Connaître le rôle de la discipline dans le développement de l'enfant
Formule
Cette conférence interactive, d'une durée de 3 heures, propose des illustrations pratiques, des exercices concrets, des témoignages pertinents et des aspects théoriques éclairants, le tout se terminant par une période de questions et d'échanges.
Outiller son enfant pour la vie – parents
Comment aider son enfant à réussir ?
â–º L'enfant d'aujourd'hui bouge-t-il trop ou pas assez ?
â–º La capacité d'attendre est-elle en chute libre dans notre société ?
â–º L'enfant malheureux apprend-il ?
â–º L'autorité des parents agonise-t-elle ?
Autant de questions qui nous poussent à une réflexion ouvrant des pistes d'actions pour soutenir le bien-être et la réussite de l'enfant. Cette conférence vise à outiller le parent désirant aider son enfant à développer des habiletés, telles l'attention, l'autocontrôle et la discipline, ainsi qu'à mieux comprendre les éléments menant àla réussite. Tous les enfants peuvent réussir et développer leur potentiel !
Voici un aperçu des éléments qui seront abordés :
• Comment développer les habiletés de l'enfant ?
â–º Comment le sentiment de compétence favorise-t-il la réussite ?
â–º Les enfants vieillissent-ils tous à la même vitesse ?
â–º Comment les automatismes rendent-ils compétents ?
â–º Comment développer la relation optimale à la tâche ?
• Que se passe-t-il dans le cœur de l'enfant ?
â–º Qu'est-ce que le BEURK fondamental ?
â–º Comment appliquer la discipline et ses conséquences ?
â–º Quel est l'impact d'un dialogue interne positif ?
â–º Comment travailler avec son enfant à la maison ?
• Sommes-nous en train d'oublier l'enfance ?
â–º Notre relation au temps est-elle biaisée ?
â–º La survalorisation de l'intelligence assassine-t-elle l'enfance ?
â–º À trop regarder les objectifs à atteindre, cessons-nous de voir l'enfant ?
â–º L'hyperactivité est-elle un symptôme social de notre relation à la vie ?
Objectifs
â–º Mieux comprendre le développement des habiletés chez l'enfant
â–º Utiliser la dimension affective comme moteur de réussite
â–º Mieux comprendre l'attention et l'impulsivité
â–º Connaître le rôle de la discipline dans le développement de l'enfant
Formule
Cette conférence interactive, d'une durée de 3 heures, propose des illustrations pratiques, des exercices concrets, des témoignages pertinents et des aspects théoriques éclairants, le tout se terminant par une période de questions et d'échanges.