Mon enfant n’écoute pas et ne tient pas en place ! – atelier parents

Quoi faire à la maison pour aider mon enfant à développer son attention et son autocontrôle ?

Cette journée de cours vise à permettre aux parents de bien comprendre ce qu'est l'attention et l'autocontrôle, tout en différenciant bien ce qui relève du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité de ce qui n'en relève pas. Des stratégies pratiques et concrètes pour soutenir le développement de telles habiletés chez les enfants seront proposées, le tout dans un contexte d'échanges sur les situations concrètes vécues quotidiennement par les parents.

Durée : 1 journée

Voici un aperçu des éléments qui seront abordés :

• Que se passe-t-il dans la tête de mon enfant ?
• Mon enfant a-t-il un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDA/H) ?
• A-t-il besoin d'une médication ?
• Quels sont ses points forts ?
• Comment construire des routines efficaces qui vont l'aider?
• Est-ce que j'en demande trop à mon enfant ?
• Comment la pédagogie du Nintendo peut-elle m'aider ?
• Comment le stimuler et travailler efficacement avec lui à la maison ?

Objectifs

â–º Comprendre le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité et
les problèmes connexes
â–º Comprendre l'attention et l'autocontrôle
â–º Développer l'attention et l'autocontrôle au quotidien
â–º Éclaircir la question de la médication
â–º Utiliser les meilleures stratégies d'encadrement possibles auprès de l'enfant
â–º Échanger sur des situations concrètes du quotidien

Formule

Cette journée interactive propose des échanges dynamiques, des témoignages pertinents, des exercices concrets et des aspects théoriques éclairants afin de mieux comprendre et de s'outiller pour aider son enfant à développer des habiletés reliées à l'attention et à l'autocontrôle.

Contenu détaillé

â–º Que se passe-t-il dans la tête de mon enfant ?

♦ La pédagogie du Nintendo

â–º Comprendre l'attention et l'autocontrôle

♦ Le continuum de l'attention
♦ Les facteurs qui influencent l'attention et l'impulsivité
♦ Activité : Le jeu des mains

â–º Comprendre le TDA/H

♦ Comprendre le trouble déficitaire de l'attention et de l'hyperactivité (TDA/H)
♦ La médication et les traitements possibles

â–º Stimuler la pensée

♦ Le fonctionnement efficace du cerveau avec les fonctions exécutives
♦ Le modèle de la main
♦ La mémoire de travail
♦ Activité : Quels sont les points forts de votre enfant ?

â–º Favoriser un dialogue intérieur positif

♦ Le dialogue interne
♦ La métacognition

â–º Développer les habiletés d'attention et d'autocontrôle

♦ Développer l'estime de soi
♦ L'importance de la discipline
♦ Comment travailler avec son enfant à la maison ?