Mon enfant a des difficultés à l’école et ailleurs ! – atelier parents

Comment aider mon enfant à réussir ?

Cette journée de cours vise à permettre aux parents de bien comprendre les habiletés à développer pour aider son enfant à réussir à l'école et dans la vie. Que ce soit pour augmenter sa discipline, pour accroître son estime de lui ou son efficacité dans son travail, des stratégies pratiques et concrètes pour soutenir le développement de telles habiletés seront proposées, le tout dans un contexte d'échanges sur les situations concrètes vécues quotidiennement par les parents.

Durée : 1 journée

Voici un aperçu des éléments qui seront abordés :

• Que se passe-t-il dans le cœur de mon enfant ?
• Comment établir une discipline efficace à la maison ?
• Quelles stratégies prendre pour appliquer les conséquences et les punitions ?
• Quelles sont les habiletés qu'il doit développer pour qu'il réussisse ?
• Suis-je assez autoritaire comme parent ?
• Comment aider mon enfant à avoir une meilleure confiance et estime de lui ?
• Quels sont les points forts de mon enfant que je ne vois plus ?
• Comment développer des bonnes habitudes de travail ?
• Est-ce que je pousse trop mon enfant à performer ?

Objectifs

â–º Favoriser l'estime de soi et la confiance de l'enfant
â–º Comprendre les enjeux et l'application de la discipline
â–º Respecter le rythme et les besoins de développement de l'enfant
â–º Mettre en place les éléments d'une relation positive avec la tâche
â–º Utiliser les meilleures stratégies de soutien possibles auprès de l'enfant
â–º Échanger sur des situations concrètes du quotidien

Formule

Cette journée interactive propose des échanges dynamiques, des témoignages pertinents, des exercices concrets et des aspects théoriques éclairants afin de mieux soutenir l'enfant dans sa réussite scolaire et personnelle.

Contenu détaillé

â–º Un cerveau doté d'un million d'années d'expérience

♦ Un cerveau, deux pensées et trois étages
♦ La part réelle de l'intelligence dans la réussite

â–º L'aspect affectif de l'apprentissage

♦ Que se passe-t-il dans le cœur de l'enfant ?

â–º Comment favoriser la réussite par une relation positive à la tâche ?

♦ Activité : La résistance à la distraction : du WOW au BEURK
♦ La relation positive à la tâche
♦ Le continuum de la relation à la tâche

â–º La compétence multisensorielle

♦ Penser en trois dimensions
♦ L'attention secondaire
♦ Les prérequis spatio-temporels
♦ Identification des constantes de l'enfant

â–º L’intégration d’automatismes rend compétent

♦ Intégration d'automatismes, routines et compétences
♦ Libérer la mémoire de travail
♦ Les étapes de l'intégration des automatismes
♦ Développer les automatismes à travers les routines

â–º Développer la discipline chez mon enfant

♦ Connaître le rôle de la discipline dans le développement de l'enfant
♦ Appliquer les conséquences
♦ L'importance de l'autorité parentale

â–º Développer le sentiment de compétence

♦ Activité : Comment construire des routines efficaces ?
♦ Le sentiment de compétence
♦ Apprendre à ralentir pour développer la discipline

â–º Respecter les marches du développement

♦ Pour en finir avec le mythe de la réussite en éducation
♦ Les pièges de la performance
♦ Respecter la vitesse de développement de l'enfant

 

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